别让跳绳成为束缚学生成长的缰绳

时间:

2019-11-21 14:27:04

我觉得我儿子去了体育学校!最近,一位来自杭州的母亲因为儿子在小学二年级跳绳的问题而发出这样的哭声。因为老师要求全班同学坚持每天按录像打孔,跳绳185次,每分钟跳185次,让妈妈压力山,甚至在国庆节出去玩,也因为儿子不能不跳绳而不安地练习。这位母亲的麻烦立刻在网上引起了热烈的讨论。一些家长描述跳绳,已经超过了数学英语,已经成为跨越第一关的一年级。(红星新闻,10月10日)

跳绳对青少年有很多好处,比如儿童的发展,身体协调对促进儿童踝关节、膝关节、大小腿肌群的发育有很好的促进作用。这就是为什么跳绳早在2014年就被列入了学生身体健康国家标准。根据规定,一年级的一分钟跳绳计划规定男孩一分钟内跳17次、109次满分,要求女孩在一分钟内跳17次、117次满分。

它还使所有学校都注意跳绳,有些学校甚至制定了严格标准。例如,学校在报告中规定,学生每分钟跳绳185次,成为优秀,并要求学生每天播放视频。为了达到这个标准,父母为了成为优秀的孩子,必须监督他们的孩子花更多的时间跳绳,这可能会导致孩子们过度锻炼。你应该知道,虽然跳绳等体育锻炼是好的,但也要把握的程度,不能锻炼太多,特别是对于未成年人来说,他们的身体功能还不成熟,过度的锻炼,甚至对他们的身体造成严重的伤害。

跳绳列入全国学生体质健康标准,目的是提高学生的体质,但现在一些学校已经把跳绳变成了另一种应试教育,不仅太难,而且误解了学生跳绳的含义和作用,这不仅对儿童的成长是无用的,也是适得其反的。由于学校和家长的重视,也出现了儿童跳绳培训班,价格不便宜。

跳绳不应该成为束缚学生和父母的缰绳,而应该允许他们帮助孩子们健康成长。对于学校和家长来说,应该通过跳绳等运动来锻炼孩子的意志、集中和耐心,让孩子们在体育活动中获得快乐,让孩子们通过体育运动爱上运动,在体育中健康成长,而不让学生在体育中陷入功利主义和僵化标准的误解。因此,我们不能让跳绳等体育项目出现僵化的标准,而是以幸福为尺度,以促进学生的成长为唯一目标,从而最大限度地实现体育教育的目标,从而更好地保护儿童的健康成长。(体育运动)

资料来源:遵义日报

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